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Curso

HABILIDADES DIRECTIVAS PARA INGENIEROS (COACHING EMPRESARIAL) MÓDULOS I y II

  • Desde: 15/10/10
  • Hasta: 18/2/11
  • Campus de Valencia
  • Idioma: Castellano
  • Presencial

Preinscripción desde el 30/8/10

Promovido por:
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeroespacial y Diseño Industrial

Responsable de la actividad:

Inscripción online cerrada

Modalidad

Presencial Online Emisión en directo

125 horas

0 horas

0 horas
Horario

Mañana y Tarde
MÓDULO I: del 15/10/10 al 18/12/10
MÓDULO II: del 14/01/11 al 18/02/11

Horario:
Viernes: de 16:00 a 20:00 horas
Sábados: de 10:00 a 14:00 horas

Lugar de impartición
Viernes, aula N32 de la ETSID. Sábado, sala Airnostrum (planta baja) de la ETSID.
Modalidad

PRESENCIAL

Curso

2010-2011

ECTS

0

Campus

Valencia

125 h

Presenciales

0 h

Online

Ver condiciones de la actividad
Precio Colectivo
400 € Alumno UPV 
400 € Asociacion de Antiguos Alumnos UPV 
400 € Personal UPV 
580 € Público en general 
Alumnos, antiguos alumnos y personal UPV: 400,00 euros
Resto de interesados: 580,00 euros

PAGO FRACCIONADO:
Módulo I:
1º: 160,00 euros fecha límite 15/10/10
2º: 100,00 euros fecha límite 12/11/10

Módulo II:
1º: 80,00 euros fecha límite 14/01/11
2º 60,00 euros fecha límite 1/02/11

Objetivos

- DESCUBRIR LA IMPORTANCIA DE CADA HABILIDAD DIRECTIVA CLAVE PARA ALCANZAR EL ÉXITO PROFESIONAL
- DOMINAR CADA HABILIDAD DIRECTIVA CLAVE ENTENDIENDO SU LÓGICA E INTERACCIÓN EN EL MUNDO DE LA
EMPRESA Y APRENDIENDO LAS TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA SU APLICACIÓN CON ÉXITO
- PROFUNDIZAR EN EL COACHING COMO TIPO DE FORMACIÓN Y DE DESARROLLO PROFESIONAL
- CONOCER LA PARTE FUNDAMENTAL DEL COACHING COMO PROCESO DE CAMBIO Y/O OPTIMIZACIÓN DEL
RENDIMIENTO, LAS PERSONAS IMPLICADAS Y LAS CARACTERÍSTICAS DEL MISMO
- OPTIMIZAR LOS RECURSOS PERSONALES HABILIDADES EXISTENTES EN CADA PERSONAS COMO MEDIO PARA EL
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL
- SE FAMILIARIZARÁ CON LAS ACTIVIDADES EXPERIENCIALES A TRAVÉS DE PROCESOS DE COACHING OUTDOOR Y/O
INDOOR.

Acción formativa dirigida a

TODO TIPO DE ALUMNOS DE INGENIERÍA (LICENCIADOS Y ESTUDIANTES) Y PROFESIONALES EN CUALQUIER NIVEL DE LA EMPRESA QUE DESEEN PROGRESAR PROFESIONALMENTE Y ALCANZAR MÁS RÁPIDAMENTE EL ÉXITO GRACIAS A SU DOMINIO DE LAS HABILIDADES CLAVE.

Profesores

  • Maria Teresa Barberá Ribera Ayudante
  • Enrique Canton Chirivella Profesional del sector
  • Carlos Manuel Dema Perez Profesor/a Titular de Universidad
  • Iván Salazar Chang Profesional del sector
  • Pascual Salvador Boquera Pérez Profesor/a Asociado/a
  • Fidel Vicente Chaparro González Profesor/a Asociado/a
  • David Peris Delcampo Profesional del sector

Metodología didáctica y sistemas de evaluación

LA METODOLOGÍA A LO LARGO DEL CURSO SERÁ EMINENTEMENTE PRÁCTICA, FOMENTANDO LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ALUMNADO. SE COMBINARÁN EXPOSICIONES TEÓRICAS CON LA UTILIZACIÓN DE EJEMPLOS REALES DE BUENAS PRÁCTICAS, VÍDEOS, ESTUDIOS DE CASOS Y LA REALIZACIÓN DE EJERCICIOS, ASÍ COMO MÉTODOS DE APRENDIZAJE ACTPVOS TALES COMO DISCUSIONES EN GRUPO, DINÁMICAS CRUPALES, ROLE-PLAY...

Temas a desarrollar

MÓDULO I:

1. La figura del directivo
Roles
Funciones
Aptitudes
2. Las habilidades Directivas Comunicación Presentaciones eficaces
Reuniones de trabajo efectivas
Motivación
Liderazgo
Nuevos modelos de dirección
Trabajo en equipo
Gestión del tiempo
Resolución de conflictos
Negociación

MÓDULO II
1. introducción al Coaching
¿Qué es el Coaching?
El coaching, ¿para qué sirve?
Las personas que intervienen en el proceso del coaching
Tipos de coaching
El coach
¿Las habilidades del coaching son útiles para altos directivos y mandos intermedios?
¿Es posible cambiar a las personas?

2. El proceso del coaching
Punto de partida del proceso de coaching
Principios fundamentales del coaching
El entorno del coachee, ¿es necesario conocerlo?
Objetivo inicial del coachee
Saber dónde estamos: ¿ajustamos expectativas?
El profesional "directivo" vs. El profesional "potenciador"
El nivel atencional del coach, ¿en qué medida influye en el coachee?
Claves para hacer preguntas adecuadas que favorecen la reflexión
Actividades prácticas de coaching individual y grupal

3. Estrategias de Coaching Motivacional
Tomar la iniciativa: te acompaño, pero tu decides
Crear consciencia / darse cuenta de las alternativas
Establecer las propias metas y orientar el esfuerzo
Saber donde llegar y llegar hasta donde se sabe: creencias potenciadoras y limitadoras
La autoconfianza como clave de la confianza de los demás
Conocer y utilizar los puntos débiles y sacar partido de los fuertes
Usar inteligentemente las emociones
Gestión del proceso y de los resultados: ¿voy bien?

4. Herramientas de Coaching en Negociación y Gestión de Proyectos

Acuerdos que satisfagan las necesidades de las partes y sean eficientes, sensatos y duraderos
Tácticas de negociación cooperativa y competitiva
Relaciones óptimas en el entorno profesional y personal, a través de aplicar habilidades del coaching
Habilidades para autorreconocer el tipo de negociador y optimizarlo a través de estrategias apropiadas
Claves de las gestiones de proyectos aplicado a las habilidades directivas

5. El Coaching Indoor o Outdoor

¿Qué son las actividades experienciales?
El modelo de Kolb
Personas que intervienen en elproceso de coaching outdoor e indoor
Objetivos del coaching outdoor / indoor
Aplicaciones prácticas del coaching outdoor / indoor
El momento clave en el proceso de cambio: la reflexión
Actividades outdoor y actividades indoor: experiencia práctica


Inscripción online cerrada