Curso

FRANCÉS B1.1

  • Desde: 8/2/22
  • Hasta: 17/5/22
  • Campus de Valencia
  • Presencial

Preinscripción desde el 27/12/21

Matrícula disponible hasta el 24/1/22

Promovido por:
Centro de Lenguas

Responsable de la actividad:
Director/a Centro De Lenguas



Modalidad

Presencial Online Emisión en directo

60 horas


0 horas


0 horas

Horario

Tarde
Grupo 1: martes y jueves de 15:00 a 17:30 horas

Lugar de impartición
Centro de Lenguas
Certificación

Asistencia

Modalidad

PRESENCIAL

Curso

2021-2022

ECTS

0

Campus

Valencia

60 h

Presenciales

0 h

Online

Precio Colectivo
265 € Personal UPV 
265 € Alumni UPV PLUS o AAA UPV 
265 € Alumno UPV 
290 € Público en general 
265 €  Familiares de primer y segundo grado (Alumnado, AlumniPLUS y Personal UPV) así como vinculados a la UPV (trabajadores de concesiones, jubilados UPV) que tengan Carnet UPV en vigor
265,00 € - Personal UPV
265,00 € - Alumni UPV PLUS o AAA UPV
265,00 € - Alumno UPV
290,00 € - Público en general
265,00 € - Familiares de primer y segundo grado (Alumnado, AlumniPLUS y Personal UPV) así como vinculados a la UPV (trabajadores de concesiones, jubilados UPV) que tengan Carnet UPV en vigor

Objetivos


Es capaz de comprender los puntos principales de textos sencillos y en un lenguaje estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Puede desenvolverse en la mayoría de las situaciones que surjan durante un viaje en cualquier zona francófona. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Acción formativa dirigida a

Alumnado UPV, AlumniPlus, Personal UPV.
Familiares de primer y segundo grado de la comunidad universitaria. Subir documentación en matrícula
Personal vinculados a la UPV que tengan Carné UPV en vigor.
Público en general


Profesores

  • Josefina Piá Brisa Profesional del sector

Metodología didáctica y sistemas de evaluación

Dos horas y media de clase, dos veces por semana. Método comunicativo con énfasis en la interacción entre los alumnos y la relación entre lo aprendido en clase y las situaciones de la vida real.

Temas a desarrollar

GRAMMAIRE B1.1:
1. Le subjonctif présent. Conseiller (subjonctif/infinitif) La négation et la restriction ; le prefixe privatif in-, il-, ir-..
2. Le passé composé et l’imparfait. Les indicateurs de temps (1) : l’expression de la durée, d’un momento. L’accord des verbes pronominaux au passé composé.
3. Les pronoms relatifs simples : qui, que, dont, où. L’ expression de l’opinion 81) : sans subjonctif. L’expression du but.
4. L’expresion de l’opinion (2): indicatif vs subjonctif. Le comparatif et le superlatif. La place de l’actif.
5. Le plus-que-parfait. Les pronoms en/y et la double pronominalisation. Les indicateurs de temps (2) : l’antériorité, la postériorité.
6. La nominalisation de la phrase verbale. Le passif. Les adverbes de manière en –ment.

VOCABULAIRE B1.1:
1. L’alimentation. Le logement, la convivialité.
2. L’être humain, la famille. Les rapports à l’autre
3. Le monde du travail. Le marché du travail.
4. La mode et la consommation. La consommation collaborative.
5. Les relations sociales et interculturelles. La diversité.
6. Le journalisme et les médias sociaux. La presse.



PHONÉTIQUE B1.1:
1. Le mot phonétique et la virgule phonétique
2. L’égalité syllabique et l’allongment de la voyelle accentuée.
3. La prononciation de la consonne finale
4. L’enchaînement vocalique.
5. Les liasions facultatives.
6. L’elision.

COMMUNICATION B1.1:
1. Exprimer son intérêt pour quelque chose/son indifférence. Exprimer une obligation, une permission, une interdiction. Conseiller. Décrire un logement. Écrire un projet de Kap. Souhaiter quelque chose, féliciter.
2. Parler de l’histoire de sa famille. Décrire les liens avec ses proches. Raconter au passé: décrire les liens avec ses proches. Ranconter au passé : décrire des situations, des habitudes, des événements. Exprimer le plaisir, la joie. Raconter un souvenir, dire qu’ on a oublié. Raconter une anecdote.
3. Exprimer sa saturation. Relater une expérience professionnelle. Parler de son rôle , de ses responsabilités passées. Évoquer sa visión du monde du travail. Exprimer son opinion. Parler de ce qui rend heureux au travail. Exprimer sa motivation.
4. Présenter un sujet. Exprimer différents degrés de certitude. Exprimer l’évidence. Exprimer son point de vue. Comparer différents modes de consommation. Décrire un lieu.
5. Parler de la diversité des cultures francophones. Parler des avantages et des inconvénients d’une langue unique. Hésiter à s’expatrier. Exprimer la confiance, encourager. Raconter deux évenements passés antérieurs l’un à l’autre. Situer dans le temps : exprimer la chronologie.
6. Exprimer une difficulté à faire quelque chose. Parler de son rapport aux médias et à l’information. Raconter et réagir à un fait-divers. Rédiger un article pour la presse à sensation. Rapporter un événement. Débattre sur l’indépendance des journaux


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