
LA ERA DEL PODCAST. UNA NUEVA FORMA DE CONTAR HISTORIAS.

Datos básicos
Objetivos
? General:
Conocer las nuevas formas de generar contenidos sonoros, el uso de las redes sociales para
comunicar con la audiencia y modelos de negocio del audio digital.
? Específicos:
1. Conocer las técnicas de producción de los podcast.
2. Identificar, analizar y describir la estructura y la realización de los distintos proyectos de radio online en la actualidad.
3. Conocer el panorama actual del mercado de la radio online en España y Latinoamérica.
4. Desarrollar el sentido de la realización y la edición sonora.
5. Desarrollar la creatividad y la innovación aplicada al podcast.
6. Conocer los distintos géneros radiofónicos aplicados a nuevos formatos radiofónicos.
7. Detectar y analizar contenidos transmedia.
8. Ser capaz de realizar el episodio piloto de una futura serie de podcast.
Temas a desarrollar
Más información
Conocimientos previos necesarios:
Guion radiofónico.
Edición en Audacity.
Locución.
Otra información
Módulo formativo dirigido a los alumnos universitarios relacionado con las nuevas
tecnologías aplicadas al ámbito de la comunicación. Se trata de relacionar el actual modelo comunicativo radiofónico con la inserción de nuevos canales de comunicación creados a partir de las facilidades que la Red ofrece a los periodistas. muy concretamente, el podcast. Los alumnos ponen en práctica el lanzamiento de un podcast interrelacionando los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales que van adquiriendo a medida que avanza del curso mediante la
realización de prácticas simuladas para reforzar la asimilación de los conocimientos adquiridos.
El origen de la palabra podcast surge de la unión de las palabras ipod y broadcasting. Un Ipod es un reproductor portátil comercializado por Apple, y broadcast se refiere a la emisión de la televisión o la radio. El término podcast aparece en el 2004, es acuñado por Ben Hammersley en The Guardian para describir la posibilidad de escuchar la radio en los reproductores portátiles.
Profesorado
Contacto


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