FRANCÉS A2.2

Alumnado UPV, AlumniPlus UPV y Personal UPV. Público en general
Familiares de primer grado (Alumnado, AlumniPLUS y Personal UPV) así como vinculados a la UPV (trabajadores de concesiones, empresas, fundaciones e institutos de investigación VERA)

GRAMMAIRE A2.2:

• Les pronoms interrogatifs (lequel, rappel : quel). Les adjectifs indéfinis (chaque, tout, toute, tous, toutes).
L'expression des sentiments (subjonctif ou infinitif).
• La cause et la consequence. La place des pronoms COD et COI dans la phrase. L'imperatif et lespronoms.
• Le conditionnel présent (1) : rappel du conditionnel de politesse, verbes irréguliers. Le gèrondif. Le conditionnel
présent (2) : emploi.
• Le passé composé et l'imparfait dans le récit. L'accord du participe passé avec le COD. Les pronoms démonstratifs(celui, celle, ceux, celles).
• La mise en relief. Le discours rapporté au présent. Les verbes à prépositions.
• L'expression du but. La forme passive. La succession dans le temps (l'infinitif passé).

VOCABULAIRE A2.2:

• Le caractère : les qualités, les défauts, la personalité, expressions. Le physique : les cheveux, les yeux, les
mouvements du corps, les émotions.
• L'information , la presse : les publications, les rubriques, les métiers. Les médias, la radio, la télé : les métiers, les
émissions, la série télé.
• La consommation : consommer, le produit, les personnes, quelques secteurs d'active. Les objets et le bricolage : le
objets du quotidien, les matières, être en mauvais état, la réparation, les travaux manuels.
• Le voyage : le séjour, les préparatifs, les prestations, voyager en avión. Le tourisme : l' office de tourisme, la visite touristique, les endroits à visiter, quelques habitants des régions françaises.
• Les études : le système scolaire français, la scolarité, les personnes, les études supérieures, le diplôme, l'evaluation.
Le monde professionnel : travailler, le CV, quelques professions, quelques domaines professionnels.
• La géographie et l'environnement: les millieux naturels, la pollution, agir pour L'environnement. Les animaux : les
animaux domestiques/sauvages, les oiseaux, les reptiles, le corps des animaux.

PHONÉTIQUE A2.2

• Prononcer tout, toute, tous, toutes.
• L'imperatif : prononcer la s ajouté avec en et y
• L'accent d'insistance.
• Prononcer e, é,è.
• La dénasalisation ([An]/[ ɑ̃],], [En]/[ ɛ̃])
[ ɑ̃], [En]/[ ɛ̃])
• Les sons [R], [l] et [g].

COMMUNICATION A2.2:

• Comprendre une infographie sur les prénoms dans le monde. Parler du caractère de quelqu'un. Faire le portrait
physique de quelqu'un. Parler de ses émotions.
• Comprendre une infographie sur les nouveaux supports de l'info. Structurer son propos. Reprocher quelque
chose. Comprendre un dessin humoristique sur un journal. Faire une critique positive et négative.
• Comprendre un texte informatif sur la consommation collaborative. Comprendre/Répondre à une annonce.
Exprimer un souhait, un desir. Parler de situations imaginaires.
• Comprendre undépliant touristique. Resérver un séjour. Se renseigner sur un site touristique. Exprimer son
indifférence.
• Comprendre une e-carte de remerciements. Parler de sa formation. Parler de ses projets professionels.
Comprendre les règles d' un CV simple. Écrire une lettre formelle.
• Comprende une charte du randonneur. Comprendre une afiche engagée. Présenter une action, un événement.
Expliquer un choix, un engagement. Exprimer son inquiétude. Exprimer/Réagir à la désapprobation.