08. CREACIÓN PRÁCTICA DE TEATRO PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN Y AGILIZAR LA MENTE

PERSONAS MAYORES DE 50 AÑOS

Un divertido taller de creación teatral que combina la creatividad con la estimulación mental, fomentando la imaginación tanto en actividades individuales como en grupo. Los participantes podrán improvisar, contar historias y disfrutar del proceso de dar vida a sus ideas, todo en un ambiente amigable y estimulante. Una excelente oportunidad para mantenerse activo mentalmente, reír y conectar con otros.
Temario y Desarrollo del Curso
1. Introducción al teatro y la improvisación
o Presentación del taller y objetivos
o Dinámicas de integración y confianza
o Conceptos básicos de teatro e improvisación
2. Ejercicios de expresión corporal y vocal
o Algunas técnicas para mejorar la dicción y la proyección de la voz
o Respiración y relajación
3. Creación de personajes y narrativas
o Cómo construir personajes interesantes
o Técnicas para contar historias y anécdotas
o Uso de la imaginación para crear escenas
4. Improvisación y juegos teatrales
o Juegos de improvisación en grupo
o Fomentar la espontaneidad y la creatividad
5. Montaje de pequeñas escenas
o Ensayos y trabajo en equipo
o Presentación final de las escenas creadas
Prácticas:
Creación y Representación de Pequeñas Piezas Teatrales
1. Dinámica de inspiración y tormenta de ideas Cada participante o grupo recibe un tema, una emoción, o una situación sencilla para inspirarse. Habrá un tiempo para que se compartan ideas y esbocen conceptos básicos de su pieza teatral.
2. Desarrollo de la idea: en grupos reducidos, los participantes trabajan en la creación de un libreto breve, definiendo personajes, diálogos y acciones principales.
3. Ensayo y preparación: los grupos ensayan sus escenas, practicando la expresión corporal, la voz y la puesta en escena.
4. Representación: cada grupo presenta su pieza teatral ante los demás, en un ambiente de apoyo y colaboración.
5. Retroalimentación y reflexión: después de cada presentación, se realiza una pequeña ronda de comentarios y sugerencias dirigidas a fomentar la confianza y el reconocimiento. Este enfoque permite que cada participante tenga un espacio para expresar su creatividad, trabajar en equipo y disfrutar del proceso de creación teatral. Además, las representaciones finales permiten al alumno autorrealizarse y son una diversión para todos.