Curso

ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN NO CLÍNICA CON PERSONAS. FUNDAMENTOS Y PRÁCTICA

  • Desde: 22/4/26
  • Hasta: 22/4/26
  • Campus de Valencia
  • Idioma: Castellano
  • Presencial

Promovido por:
Vicerrectorado de Investigación

Responsable de la actividad:
Vicerrector/a Investigación


Inscripción

Modalidad

Presencial Online Emisión en directo

3 horas


0 horas


0 horas

Horario

Mañana
22/04/2026 de 9:00 a 12:00 horas

Lugar de impartición
Aula Espai Natura Edificio 3G
Certificación

Asistencia

Modalidad

PRESENCIAL

Curso

2025-2026

ECTS

0

Campus

Valencia

3 h

Presenciales

0 h

Online

Precio Colectivo Plazos
0 € Alumno UPV Alumnos de doctorado UPV -
0 € Personal UPV  -
No permitido - Público en general
0,00 € - Personal UPV
0,00 € - Alumnos de doctorado UPV

Objetivos

¿Qué aprenderás?
La importancia de la revisión ética
Entenderás los riesgos reales de los estudios no clínicos, la protección del participante y el compromiso institucional con la buena práctica investigadora.
Principios éticos y dilemas habituales
Aplicarás la bioética a situaciones reales: observación, presión indebida, vulnerabilidad, anonimato y conflictos de interés.
Cómo elaborar una hoja de información y un consentimiento impecables
Qué debe incluir, qué lenguaje usar, cómo adaptarlo a distintos colectivos y cómo evitar errores que retrasan la aprobación. Incluye una sesión práctica de revisión de hojas de información.
Gestión responsable de datos personales en investigación
Una guía directa para aplicar el RGPD en estudios universitarios, comprender principios, roles y obligaciones, y resolver dudas comunes (anonimización, grabaciones, encuestas online, almacenamiento seguro).
Procedimiento del CEI: cómo lograr una aprobación sin contratiempos
Qué proyectos deben evaluarse, qué documentación presentar, los plazos habituales y recomendaciones para redactar un protocolo sólido.

Acción formativa dirigida a

Personal docente e investigador, personal de investigación y personal técnico y de gestión de la UPV que gestionen proyectos que impliquen consideraciones éticas.


Profesores


Metodología didáctica y sistemas de evaluación

El curso combina exposición teórica, análisis de casos, trabajo aplicado y discusión crítica, promoviendo una comprensión práctica de los aspectos éticos implicados en la investigación no clínica con sujetos humanos.
La actividad comenzará con una exposición teórica introductoria que permitirá contextualizar los contenidos fundamentales del curso.
Uno de los problemas más frecuentes en las investigaciones docentes se relaciona con la calidad y adecuación de las hojas de información dirigidas a los participantes. Por este motivo, se incorporará una dinámica de aprendizaje basada en casos, orientada a identificar y corregir errores habituales.
Finalmente, se llevará a cabo un debate conjunto en el que se abordarán los principales retos éticos que surgen en las investigaciones docentes de los propios participantes, promoviendo la reflexión crítica y el intercambio de buenas prácticas.
Sistema de evaluación:
Participación activa en los debates y actividades prácticas

Temas a desarrollar

Este curso ofrece una visión clara, aplicada y directamente útil sobre cómo realizar investigación no clínica con personas - encuestas, entrevistas, estudios observacionales, catas, investigaciones en el aula - cumpliendo los estándares éticos y legales que se exigen en la universidad actual.
A lo largo de la formación, el participante comprenderá por qué incluso los estudios “sin riesgo aparente” requieren revisión ética, cómo proteger adecuadamente a los participantes y qué responsabilidades asume el investigador y la institución en este tipo de proyectos.
El curso combina principios éticos, casos prácticos, análisis de documentación real y una explicación clara del procedimiento del CEI, proporcionando herramientas concretas para diseñar estudios desde una perspectiva ética.
PROGRAMA DETALLADO
- Por qué es necesaria la revisión ética: riesgos en estudios no clínicos, protección del participante y responsabilidad institucional.
- Principios éticos y dilemas frecuentes: bases teóricas y aplicación práctica en estudios observacionales.
- Hoja de información y consentimiento informado: requisitos mínimos, lenguaje, versiones para dar el asentimiento, sesión práctica de análisis de hojas de información.
- Gestión de datos personales en investigación: RGPD aplicado a investigación universitaria, principios de protección de datos, roles de responsabilidad, cuestiones prácticas a considerar.
- Procedimiento del CEI: tipos de proyectos que deben evaluarse, documentación necesaria, plazos y recomendaciones frecuentes.


Inscripción