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Jornada

ENTENDEMOS EL FRACKING, ANALIZAMOS EL FUTURO DE LOS COMBUSTIBLES FÓSILES Y EVALUAMOS LAS ALTERNATIVAS

  • Desde: 6/11/14
  • Hasta: 6/11/14
  • Campus de Valencia
  • Idioma: Castellano
  • Presencial

Preinscripción desde el 29/10/14

Promovido por:
Instituto Interuniversitario de Investigación de Reconocimiento Molecular y Desarrollo Tecnológico

Responsable de la actividad:

Inscripción online cerrada

Modalidad

Presencial Online Emisión en directo

2 horas

0 horas

0 horas
Horario

Mañana
Jueves de 12:30 a 14:30 horas

Lugar de impartición
Se avisará por PoliformaT del aula on-line y de la presencial On-line en aula virtual del CFP (vía internet) Presencial en aula informática 2.7 y 2.8 del CFP - Edificio Nexus (Edif. 6G www.upv.es/plano/directorio-es.pdf))
Certificación

Asistencia

Modalidad

PRESENCIAL

Curso

2014-2015

ECTS

0,08

Campus

Valencia

2 h

Presenciales

0 h

Online

Ver condiciones de la actividad
0,00 € - Público en general

Objetivos

1) Entender y analizar con datos objetivos la problemática asociada al uso y explotación de los combustibles fósiles.
2) Valorar las posibles alternativas a los combustibles fósiles, tales como las energías renovables.
3) El impacto y la necesidad de la llamada 'transición renovable'.
4) Tener información sobre cuál es la tendencia Europea y mundial sobre la energía: investigación y legislación al respecto.

Acción formativa dirigida a

Público en general.

Profesores

  • David Lopez Profesional del sector

Metodología didáctica y sistemas de evaluación

Clase presencial con resolución de dudas y preguntas.
Clase on-line con chat abierto para dudas y preguntas.
Material formativo de la clase en PoliformaT.

Temas a desarrollar

La sesión se dividirá en dos partes. La primera, una exposición sobre cual es el estado de la cuestión energética a nivel mundial y a nivel Europeo. Se analizará cuales son las previsiones del futuro inmediato según la AIE (Agencia Internacional de la Energía) y que posibles escenarios de futuro se plantean, teniendo en cuenta estos y otros datos.
La segunda parte, se abrirá un debate entre los asistentes centrado en los problemas que se habrán apuntado en la exposición previa. Estas cuestiones generales se centraran en dos ejes principales: el marco socio-económico y el técnico.
Tanto la exposición como el debate posterior pretenden no sólo que el alumno llegue a sus propias conclusiones sobre la problemática tratada, sino que además tenga las herramientas necesarias para profundizar, documentarse y aprender sobre el problema tratado en esta sesión.

Inscripción online cerrada

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