Curso

78. FRANCÉS INTERMEDIO B1

  • Desde: 19/10/15
  • Hasta: 30/5/16
  • Campus de Valencia
  • Idioma: Castellano
  • Presencial

Preinscripción desde el 20/7/15

Promovido por:

Responsable de la actividad:


Inscripción online cerrada

Modalidad

Presencial Online Emisión en directo

112 horas


0 horas


0 horas

Horario

Mañana
LUNES Y MIÉRCOLES EN HORARIO 09:00h a 11:00h
Oct 2015: 19,21.26,28
Nov. 2015: 2, 4,9,11,16,18,23,25,30
Dic. 2015: 2,9,14,16,21,23
Ene. 2016: 11,13,18,20,25,27
Feb. 2016: 1,3,8,10,15,17,22,24,29
Mar. 2016: 2,7,9,14,21,23,
Abr. 2016: 6,11,13,18,20,25,27
May. 2016: 2,4,9,11,16,18,23,25,30

Lugar de impartición
AULA 1 EDIFICIO 8H IMPARTIDO POR PROFESORADO MECA-RURAL S.L.
Modalidad

PRESENCIAL

Curso

2015-2016

ECTS

4,48

Campus

Valencia

112 h

Presenciales

0 h

Online

Precio Colectivo Plazos Desde Hasta
186 € Público en general  1 plazo 14/9/15 -
186 €  Alumnos Sénior Curso 2014-2015 1 plazo 7/9/15 -
186 €  Alumnos Sénior con prueba de idiomas superada 1 plazo 20/7/15 -
PUEDEN REALIZAR LA PREINSCRIPCIÓN, A PARTIR DEL 20/07/15, EXCLUSIVAMENTE LOS ALUMNOS QUE TIENEN PLAZA RESERVADA EN ESTE CURSO DESPUÉS DE SUPERAR LA PRUEBA REALIZADA EN 2014-2015. EL RESTO A PARTIR DEL 07/09/15

ALUMNOS DE NUEVO INGRESO:
- Registrarse en el sistema (email, usuario, contraseña, DNI, apellidos y nombre)
- Enviar copia escaneada del DNI en la pestaña requisitos del proceso de matrícula
- Cumplimentar los campos fecha de nacimiento y sexo, en los datos de registro.

POLÍTICA DE DEVOLUCIONES:
No se admitirá la devolución de recibos salvo excepción justificada y documentada, y nunca una vez comenzado el curso

Objetivos

Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio; sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua; es capaz de producir textos sencillo y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal; puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Acción formativa dirigida a

Mayores de 55


Profesores

  • Ana Martínez Martinez Profesional del sector
  • Emilie Mouilleau Profesional del sector

Metodología didáctica y sistemas de evaluación

El alumno podrá comprender y utilizar expresiones cotidianas así como pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce y cuando puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

Temas a desarrollar

COMUNICACIÓN:
Raconter des expériences passées. Exrimer la cause.
Parler de sa relation avec les langues. Faire une description détaillée. Parler de ses motivations.
Décrire le caractère d'un personnage. Décrire ses sentiments. Parler de ses espoirs et de ses projects. Donner a suivre des indications scéniques.
Défrendre des idées. Réaliser un débat d'idées. Débattre et décider de la senconde vie d'un objet.
Exprimer l óbligation, la possibilité.
Présenter les personnages d'un film. Raconter le synopsis d'un film. Exprimer son avis.
Synthétiser des informations et les tranmettre. Présenter et publier un compte - rendu d'enquête.
Rapporter les paroles d'autri. Présenter des faits et des informations.
Jouer avec les mots.

VOCABULAIRE:

Les marques de cause.
Le lexique de l'entretien d'embauche.
Le lexique des vacances. Le lexique de la description touristique.
Les prépositions pour situer.
Le lexique des sentiments.
Le lexique du débat. Le lexique de la décroissance et de l'écologie.
Les formules de congé. Quelques verbes impersonnels fréquents.
Les expressions introduisant un sentiment.
Le lexique du cinéma. Les adjectifs qualitatifs.
Le lexique du monde du travail et de l'orientation professionnelle.
Le lexique du sondage.
Les verbes d'opinions.
Le lexique des intempéries.
Le lexique de la presse écrite.
Les néologismes, les nouveaux langages et les nouveaux mots.
Les jeux des mots.
Le lexique de la poésie et du slam.

PHONÉTIQUE :

L intonation dans la phrase hypothétique.
L'intonation expressive marquant l'acceptation, la réserve et l'opposition.
Le Language SMS.

GRAMATICA:
Expression du passé :
Présent, passé composé, plus-que-parfait.
Indicateurs du temps.Le Futur simple. Futur proche. L'impértif. Les pronoms personnels. Le conditionnel: emplois du conditionnel.
L'indicatif
L'expression de l'hypothèse : Le subjonctif présent. Les accords du participe passé- Le style indirect (v. introducteur au présent) phrase déclarative, interrogative
et exclamative.
L'expression du temps : imp/ passé composé ; plus-que-parfait ; participe passé.
Cohésion textuelle.
Mise en relief
But: pour (+inf), afin de, de crainte de,de peur de, de manière à, de façon à
Opposition: alors que, tandis que,en revanche, par contre.
Concession: bien que, même si, pourtant, mais, cependant.
Pronoms relatifs simples: qui, que, où (révision) étude de « dont ».
Cause: en effet, car, puisque.
Conséquence: en effet, c'est pourquoi, ainsi.
Comparatifs irréguliers. Comparaison : aussi que, autant que, plus que, moins que.
Phrase déclarative affirmative et négative (révision et élargissement)
Restriction « ne ... que »
Quantificateurs indéfinis.
L'interrogation totale.
Sujet impersonnel ( « il manque 2 euros », « il faut »)
Pronoms « en » et « y »
Interrogatifs: que ? quoi? Combien? Qui/que + est-ce qui/ que?


Inscripción online cerrada

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