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Curso

ANIMACIÓN EN ENTORNOS PROFESIONALES ACCESIBLES: FORMACIÓN PARA LA INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON TEA NIVEL 1

  • Desde: 8/6/26
  • Hasta: 17/7/26
  • Campus de Valencia
  • Idioma: Castellano
  • Presencial

Promovido por:
Dpto. de Dibujo

Responsable de la actividad:
Juan Ignacio Meneu Oset

Inscripción

Modalidad

Presencial Online Emisión en directo

150 horas

0 horas

0 horas
Horario

Mañana
de Lunes a Viernes de 9:00 a 14:00h

Lugar de impartición
Facultad de Bellas Artes Aula B-3-12 Aula B-3-11
Certificación

Asistencia

Modalidad

PRESENCIAL

Curso

2025-2026

ECTS

0

Campus

Valencia

150 h

Presenciales

0 h

Online

Ver condiciones de la actividad
Precio Colectivo
0 € Público en general 
0,00 € - Público en general

Objetivos

Al finalizar la actividad, el participante será capaz de:
● Participar en un proceso de producción audiovisual en un entorno colaborativo similar al profesional.
● Desarrollar tareas específicas dentro de un equipo de trabajo organizado, asumiendo roles definidos.
● Gestionar su trabajo de forma autónoma dentro de un proyecto creativo estructurado.
● Participar en procesos de toma de decisiones y en dinámicas de revisión y mejora continua.
● Desarrollar habilidades de comunicación y coordinación en contextos de trabajo en equipo.
● Adaptarse a un entorno de trabajo estructurado, con planificación de tareas y objetivos comunes.
● Transferir las competencias desarrolladas a contextos profesionales del ámbito de la animación

Acción formativa dirigida a

Personas con TEA nivel 1 interesadas en el ámbito de la animación y la creación audiovisual, que cuenten con formación previa en Bellas Artes, Animación o disciplinas afines (grado, máster o equivalente).
La actividad se dirige a participantes que dispongan de una base técnica y conceptual en el ámbito artístico o audiovisual, y que estén interesados en desarrollar competencias profesionales en entornos colaborativos de producción.
Se requiere un nivel suficiente de autonomía para integrarse en un proyecto intensivo basado en el trabajo en equipo, la planificación de tareas y la toma de decisiones dentro de un contexto creativo estructurado.

Profesores

  • Leady Viky Fajardo Castro Profesional del sector
  • Nadia Maria Ruiz Pastor Profesional del sector
  • Jaime Maestro Selles Profesional del sector

Temas a desarrollar

El curso se plantea como una experiencia formativa basada en la simulación de un entorno profesional en la industria de la animación. Los participantes se integrarán en equipos de trabajo que replican la organización, dinámicas y procesos propios de un estudio real.
El proyecto parte de un guion previamente desarrollado, lo que permite a los participantes incorporarse directamente a la fase de producción, replicando dinámicas habituales de la industria. A lo largo del programa, los participantes se integrarán en un flujo de trabajo estructurado que facilitará reproducir condiciones reales de la práctica profesional.
Bajo la supervisión de un director con experiencia en la industria, se desarrollarán procesos de planificación, coordinación de tareas, toma de decisiones y revisión continua del trabajo, en un entorno estructurado y accesible.
Este enfoque permite centrar la experiencia en el desarrollo de competencias profesionales, al tiempo que se garantiza un entorno de trabajo organizado, predecible y adaptado a las necesidades de personas con TEA.
El programa se organiza en las siguientes fases:
1. Introducción al entorno de trabajo y formación de equipos
Presentación del proyecto, del entorno de trabajo y de las dinámicas de colaboración. Definición de roles y familiarización con las herramientas.
2. Desarrollo conceptual y planificación del proyecto
Análisis del guion, planificación de tareas y organización del flujo de trabajo en equipo.
3. Producción colaborativa del proyecto
Desarrollo de las diferentes tareas de producción (animación, diseño, coordinación), con seguimiento continuo del proceso.
4. Revisión, feedback y toma de decisiones
Sesiones estructuradas de revisión del trabajo, incorporación de mejoras y ajuste del proyecto.
5. Finalización y presentación del proyecto
Integración del trabajo realizado y cierre del proceso creativo.
Durante todo el proceso, se fomentará un entorno de trabajo estructurado, predecible y accesible, orientado a facilitar la participación y el desarrollo de competencias en personas con TEA.
Además de la dimensión formativa, la participación en el curso implica formar parte de una iniciativa orientada a mejorar el diseño de entornos profesionales accesibles para personas con TEA. A través del seguimiento del proceso de trabajo, se generará conocimiento aplicado que contribuirá a optimizar futuras experiencias formativas y laborales en el ámbito de la animación, reforzando el vínculo entre formación, práctica profesional e inclusión.

La participación en el taller conlleva la implicación como participante de la persona en una investigación cualitativa y en un estudio longitudinal cuantitativo que se desarrollará durante el periodo de realización del taller.

Proyecto formativo

MÁSTER DE FORMACIÓN PERMANENTE EN ANIMACIÓN

  • Presencial
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  • 1/10/26
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  • 60 ECTS
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  • Matriculable

DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN DIRECCIÓN DE ANIMACIÓN

  • Presencial
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  • 23/9/24
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  • 30 ECTS
  • |
  • Impartiéndose

DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ANIMACIÓN 2D

  • |
  • 30 ECTS

DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN ANIMACIÓN 3D

  • Presencial
  • |
  • 29/9/25
  • |
  • 30 ECTS
Inscripción

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