A més dels continguts que es detallen a continuació, la persona que vulga fer el curs de B2 haurà de demostrar el domini dels continguts exigits en els nivells anteriors.
1) ELOCUCIÓ I FONOLOGIA:
- Regles de pronúncia i elocució de l'àmbit formal, incloent-hi els emmudiments, les neutralitzacions, les sonoritzacions i altres fenòmens de la fonètica sintàctica. La pràctica d'aquestes regles ha de permetre que l'aprenent adquirisca una pronunciació clarament intel-ligible, encara que cometa alguna errada ocasional i que mantinga l'accent de la seua llengua d'origen.
2) NORMATIVA ORTOGRÀFICA:
- Coneixement avançat de les regles ortogràfiques bàsiques, incloent-hi les excepcions a aquestes regles en els mots del vocabulari més habitual:
a) Separació de frases, paraules i síl-labes
b) Accentuació gràfica i dièresi en els mots dels vocabulari bàsic
c) Apòstrof, contracció i guionet
d) Grafies consonàntiques i vocàliques
e) Abreviatures d'ús més freqüent
f) Majúscules i minúscules en les avisos, anuncis, cartes...
g) Puntuació: usos bàsics
3) MORFOLOGIA I SINTAXI:
Coneixement avançat de la morfologia bàsica i les característiques sintàctiques bàsiques dels següents elements
a) L'oració: conceptes generals, components i funcions sintàctiques
b) El substantiu i l'adjectiu
c) Els articles definits
d) Els possessius
e) Els díctics
f) Els numerals
g) Els quantitatius
h) Els indefinits
i) Les preposicions
j) Els relatius, els interrogatius i els exclamatius
k) Les conjuncions
l) Els adverbis
m) Els pronoms personals: tònics i febles
n) Els verbs
4) LÈXIC I SEMÀNTICA:
- Barbarismes més usuals del vocabulari bàsic
- Frases fetes i refranys més usuals del vocabulari bàsic. Estudi de l'expressivitat que aquesta fraseologia atorga a la llengua
- Tipus de diccionaris i organització d'aquests
- Estudi dels sinònims, antònims i mots jòquer més usuals del vocabulari bàsic
- Estudi de la derivació i de la composició en mots del vocabulari bàsic. Ús del guionet en els compostos del vocabulari bàsic
5) EXPRESSIÓ ESCRITA:
- Coneixements i habilitats necessàries per tal de ser capaç d'escriure textos breus (notes, avisos, invitacions, anuncis, felicitacions), correspondència poc complexa (cartes, sol-licituds, currículums) i d'elaborar esquemes i guions per a intervenir en una exposició oral dels àmbits familiar i laboral. Tots aquests textos s'han d'escriure amb l'adequació, la coherència i la cohesió exigides per la situació comunicativa i amb la correcció que correspon a aquest grau d'aprenentatge.
6) EXPRESSIÓ ORAL:
- Coneixements i habilitats necessàries per tal de ser capaç produir textos breus (missatges en un contestador automàtic) o converses (participar en entrevistes, fer intervencions orals a partir d'un guió escrit) que corresponen a una formalitat mitjana dels àmbits social, laboral i acadèmic amb l'adequació, la coherència i la cohesió exigides per la situació comunicativa i amb la correcció que correspon a aquest grau d'aprenentatge.
Quant a la lectura de textos breus en veu alta (anuncis, avisos, cartes), s'hauran de produir amb la pronunciació, l'entonació, el ritme i la velocitat adequats.
7) SOCIOLINGÜÍSTICA:
-Varietats de la llengua
-Varietats geogràfiques
-Els usos de la llengua